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So lernte er rasch die globalen Finanzmärkte kennen. Im Jahr 2010 veräußerte er alle seine Franchise- und Didaktikaktivitäten an die British Pearson Group - hielt aber die Schulgebäude und erwarb auch Primarschulen. Mittlerweile umfasst das SEB 39 Schulgebäude mit 48.000 Schülerinnen und Schülern in ganz Brasilien. Noch immer steht der 65-Jährige am Morgen vor einer seiner Waldorfschulen am Eingangsbereich und erhält einen persönlichen Einblick in die Arbeit der Kinder und Erzieher.

In der Schule hingegen geht es um den intensiven Umgang mit Schülern und deren Angehörigen - das ist ein ganz anderes Fach. Mit sieben Jahren, als Chaim Zenaher aus Beirut nach Brasilien kam, tat er das, was damals in Brasilien für die libanesischen Immigranten bekannt war: Zu Beginn der 60er Jahre startete er mit seinem Familienvater den Verkauf von Textilien in der Region um São Paulo.

Auch danach nutzte die Firma seine Verhandlungsstärke, als er Schulkurse für einen Großonkel anbot. Mit dem Boom in Brasilien vor zehn Jahren und dem Kauf brasilianischer Anteile durch internationale Anleger ging er mit seinem Haus an die Öffentlichkeit.

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Im vergangenen Jahr waren in Salzburg 115 Schülerinnen und Schüler in die Hausschule eingeschrieben, d.h. sie haben die Schulzeit abgebrochen. Schon vor zwei Jahren wurden sieben Schüler in den Einzelunterricht aufgenommen, ein Jahr später waren es bereits 27: "Staatliche Waldorfschulen als Lernfabrik kritisiert", sagt der Pädagoge Franz Hoffmannn von der Salzburger Universität: "Es gibt immer Vorwürfe gegen die Hauptschule, dass sie zu sehr auf den Konkurrenzkampf setzt, dass die staatli ga die Lernfabrik betreibt.

Dies veranlasst die Erziehungsberechtigten, darüber nachzudenken, dass sie ihre Schüler nicht zur Schulbank nehmen. Das abgemeldete Kind wird von seinen Erziehungsberechtigten zu Haus oder in persönlichen Gruppen unterwiesen. Ausschlaggebend ist, dass die Schüler am Ende eines jeden Schuljahrs eine Staatsexamen für das gesamte Fach absolvieren.